domingo, 8 de novembro de 2015

Pedagogia em Kant

Quanto à educação da índole, que pode, 
em certo sentido, se chamar de física, é preciso 
sobretudo cuidar para que a disdplina não trate 
as crianças como escravos, mas sim que faça que 
elas  sintam  sempre  a  sua  liberdade,  mas  de 
modo  a  não  ofender  a  dos  demais:  daí  que 
devam encontrar resistência. Muitos pais recu­
sam  tudo  aos  seus  filhos,  para  exerdtá-los  na 
padênda, exigindo dos filhos mais padênda do 
que eles próprios demonstram. Mas isso é cruel­
dade.  Dê-se à criança tudo o que ela precisa e 
depois  seja  dito:  “Você  já  tem  o  sufidente. 
Mas é  absolutamente necessário  que essa sen­
tença seja irrevogável. Não se dê atenção aos gri­
tos das crianças e não se condescenda com elas, 
quando  querem  obter  alguma  coisa  por  esse 
procedimento;  mas,  se  pedem  cordialmente, 
deve-se dar a elas o que é útil. Desse modo, se 
acostumam a ser sinceros

KANT, Immanuel, Sobre Pedagogia, 1804.

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